以吾日三省吾身之要求，勇于查摆问题开展批评

以吾日三省吾身之要求，勇于查摆问题开展批评

　　近日，中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批评工作的通知》，要求从严从实找准突出问题，以整风精神开展批评和自我批评，确保不走过场、取得实效。

　　《通知》要求，要认真贯彻照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，紧紧围绕反对"四风"，以理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进为镜，学习弘扬焦裕禄精神，对照"三严三实"要求，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆"四风"突出问题和关系群众切身利益的问题、联系服务群众"最后一公里"问题，特别是发生在群众身边的不正之风问题。市、县机关及其直属单位、企事业单位和乡镇、街道领导班子、领导干部要聚焦"四风"，开展"六查"，查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实。村、社区等基层组织和党员干部重点围绕党员意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公、自我要求严不严查找问题。领导班子要对征求到的群众意见，召开专题会议进行"会诊"，党员领导干部要主动深查细照、认领问题。

　　笔者认为：对下一步"查摆问题、开展批评" 这一环节的工作要进行深入研究讨论、作出安排和部署，才能发挥出实质性效果。要通过集体学习和讨论，让大家感到有新的收获、新的提高，特别是对如何"查摆问题、开展批评"要有更深层次的认识和体会。我认为，广大党员领导干部特别是各级领导班子的"一把手"，要扎实抓好、带头做好"查摆问题、开展批评"的工作，必须提高认识、端正态度、做到带头。

　　一是要提高认识。首先，要提高认识到这一环节工作的重要性。查摆问题、开展批评环节处于整个教育实践活动三个环节的中间段，是个承前启后的关键环节。它既是第一环节的延伸和接续，是对第一环节"学习教育、听取意见"工作成果的检验与巩固，又是为第三环节"整改落实、建章立制"工作奠定基础、找准目标。因此，第二环节是个关键的环节，对确保这次教育实践活动取得实效至关重要。要提高对第二环节工作艰巨性的认识，认知到是个动真碰硬的关键环节。要开展民主生活会，作自我批评，开展相互批评，必须触及自己和他人的痛处，触及内心深处，而且在严肃认真地开展批评和自我批评之后，还必须达到增进团结、促进工作的目的。不管有多难，都要迎难而上、"攻坚克难"，才能扎扎实实地把工作做好做实。

　　二是要端正态度。要从自爱、珍爱、关爱、真爱四个方面来提高认识、端正态度，第一，批评自己是自爱。党员领导干部要有批评自己的勇气，善于反省自己、检讨自己，如果把自己当完人，一点毛病也没有，那就不是自爱、而是"自残"。第二，接受批评是珍爱。要主动听取和诚恳接受批评是一个领导干部的气度和胸怀，只有虚怀若谷、心胸宽广，把听取批评作为珍惜他人的帮爱，把尖锐批评当着"逆耳忠言"，才能真正虚心接受批评，清除自身弊垢，做到有则改之、无则加勉。第三，批评别人是关爱。批评他人要怀着关心爱护之心，与人为善、出以公心，不借题发挥、发泄私愤，实事求是地对领导班子成员指出问题、提出批评，既是对同志的真情关爱，也是对事业的高度负责。第四，帮助整改是真爱。友善地帮助别人把问题找出来，并从各方面积极帮助其把问题整改好，真正做到互照镜子、互正衣冠、互相提醒、互相帮扶，这才是同志之间的大爱真爱。如果我们能持有这样的态度，我们就会既勇于批评自己、也敢于批评别人，既能整改自身毛病、也能善意帮助别人，真正做到"团结—批评—团结"。

　　三是要起好带头作用。在查摆问题、开展批评的第二环节工作中，要继续坚持"一把手"、领导班子带头的原则。第一，要带头开展谈心。要做到"三必谈"：一把手和每一位班子成员必谈，班子成员之间必谈，领导干部和分管单位的负责同志必谈。要往内心深处谈，不能三言两语、走过场。第二，要带头查摆问题。查摆问题是开展批评和自我批评的前提，要通过群众提、自己找、上级点、互相帮，对照"正反"两面典型找，瞄准"重点"问题找，把班子和个人的问题找全面、找准确，找到要害问题、重点问题。第三，要带头撰写对照检查。这要作为一条纪律来要求，要使党员领导干部在对照思考、撰写材料的过程中收到深入检查、深刻反省自己的效果。第四，要带头开展批评和自我批评。要做到严要求、高质量，"一把手"要第一个发言、第一个"开炮"。要把边查边改、立说立行的要求贯穿第二环节的全过程，发现"四风"方面的问题和群众反映强烈的问题，要立马整改、说改就改。当前，要把"深下去、实起来"、"走下去、走出去、走进去"活动中所了解到的问题和意见梳理好、整改好、落实好，真正让基层群众进一步看到希望。

发布时间:2014-05-08 10:55 点击: 次